Der Chatbot für
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Von Studierenden im Rahmen des Projektes "bwGPT" für Hochschulen entwickelt. Jetzt noch besser mit Ask Alma.

- 150.000+
- Studierende
- 1.000.000+
- Nachrichten
- 25+
- Bildungseinrichtungen
Was wir bieten
Leistungsstarke Features
Ask Alma bringt moderne KI-Technologie direkt in Ihre Lehre. Entdecken Sie die intelligenten Funktionen, die Ihren Studierenden helfen, schneller zu lernen und Ihre Lehrveranstaltungen zu bereichern.
- Für die Lehre
- Mit Features wie den Kursassistenten unterstützt Ask Alma direkt in der Lehre.
- Datenschutz
- Alle Daten werden ausschließlich in der EU verarbeitet und nicht für weitere Zwecke genutzt.
- LMS-Integration
- Nahtlose Integration in alle gängigen Lehrplattformen dank LTI 1.3 Standard.
Das sagen unsere Kunden

"Durch den Dialogmodus im Kursassistenten von Ask Alma können Lernende komplexere Denkleistungen erbringen als etwa beim klassischen Multiple-Choice. Das fördert höhere Lernziele wie Analyse und Anwendung – ein echter Gewinn für die didaktische Qualität unserer Kurse."

"Mit Ask Alma kann ich eigenständig Wissenslücken schließen und mein Lernen gezielt vertiefen. Die schnelle und klare Unterstützung hilft mir, den Stoff besser zu verstehen und optimal vorbereitet in die Lehrveranstaltungen zu gehen."
"Als ehemaliger Projektleiter von bwGPT bin ich stolz auf Ask Alma. Aus einer studentischen Gründung an der Hochschule Aalen entstanden, setzt Kersta neue Impulse für die Lehre: KI genau dort, wo sie gebraucht wird – direkt im LMS als persönlicher Kursassistent. In Moodle, ILIAS, Canvas und OpenOlat."
Wissenschaftlich belegt
Belegt, nicht behauptet.
Ask Alma wurde in einer unabhängigen, peer-reviewten Studie der DHBW Villingen-Schwenningen und der PH Freiburg als KI-Tutor eingesetzt und evaluiert. 175 Erstsemester haben eine Lehreinheit lang mit Ask Alma als Tutor gearbeitet, gemessen wurde vorher und nachher.
- 175
- Studierende aus zwei Fakultäten
- 4 h
- Lerneinheit mit Ask Alma als Tutor
Melanou, C. & Beege, M. (2026). Scaffolding Generative AI as a Tutor. Education Sciences, 16(4), 651. Open Access, CC BY.
Gemessen vor und nach der Lerneinheit
- Wissenstest (% korrekt)
- 65,472,1
- Transfer- und Anwendungswissen (% korrekt)
- 57,363,5
- Kritisches Denken (Skala 1–5)
- 3,733,95
- Reflektierte KI-Nutzung (Skala 1–5)
- 3,583,92
Alle Gruppen lernten mit Ask Alma; verglichen wurden unterschiedlich stark strukturierte Lernaufträge. Die Zuwächse traten in allen Bedingungen auf.
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